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ag娱乐下戴,孩子不爱看书?最后的阅读敏感期,父母要这样抓住!

发布日期:2020-01-09 15:27:55  
畅畅今年四年级,每次作文都是满分,一学期能阅读60万字,还立志将来要读中文系。如此大转变的背后,畅畅妈妈的坚持功不可没。所以,阅读这项基本功必须从小培养,从小抓。结果,畅畅每学期的阅读量都在翻倍增加。按照国家规定,小学阶段145万字算达标。畅畅说,如果不读书,就听不懂大家的聊天,插不上话。畅畅的书架最让她有成就感的是,统计阅读量。

ag娱乐下戴,孩子不爱看书?最后的阅读敏感期,父母要这样抓住!

ag娱乐下戴,青榄君说:凌想,是国家二级心理咨询师,有一个8岁的孩子。这是她第二次在青榄家长地带做阅读方面的分享,她的上次分享《从一看书就犯困,到主动要读书,我用这招让孩子爱上阅读》,得到了很多家长的赞赏。这一次,她将分享她的一位好友、畅畅妈妈的教子故事。

畅畅今年四年级,每次作文都是满分,一学期能阅读60万字,还立志将来要读中文系。可这样的孩子在刚入学时居然是零起步的,她只会写自己的名字,拼音一点不懂。如此大转变的背后,畅畅妈妈的坚持功不可没。下面是凌想的本期分享。

1我为什么要坚持培养孩子的阅读习惯?

我是一名高考作文只得了6分(满分40分)的纯理科生。在十几年的工作中,我发现阅读速度、写作能力对工作的影响实在太大了。所以,在督促孩子阅读这事上,我是个“虎妈”。

阅读是童子功,跟长个儿一样。一旦错过了黄金期,18岁之后,再怎么补也长不高了。所以,阅读这项基本功必须从小培养,从小抓。

2一年级,语文零起步

畅畅刚上一年级时,除了自己的名字和“小”字,什么字都不认识,也不会拼音。

当时,学校发了一本《小学课外阅读》,要求孩子每天读一篇。畅畅看着拼音,读得吭吭哧哧的。直到期中考试结束,这本书才读了几页。

有一天晚上,我拿着这本书,把汉字部分盖住了,试着不看汉字只读拼音。结果,我完全读不下去。大人尚且如此,何况孩子。我果断决定,这本书不读了。于是,整个一年级,畅畅没有读过任何书。

一年级结束时,畅畅已经学了一千多个汉字,我觉得是时候让畅畅开始阅读了。于是,我找了最简单的《开明国语课本》,对畅畅说:“咱们开始读书吧,一天读一课就行。”

《开明国语读本》每课只有一句话,畅畅很快便读完了两册。接着,她又用很短的时间把一年级的两册《小学课外阅读》读完了,这让她非常有成就感。

之后,我又让她阅读金谷粒桥梁书,这本书的内容也很简单,汉字大多是一年级学过的。如此,畅畅开启了阅读之旅。

3每天坚持亲子共读半小时

从一年级暑假开始,我每天抽半小时陪孩子读书,从未间断。

一般情况下,我们是各自读各自的,然后相互交流。

简单的书,一般由她自己读,比如黄蓓佳、曹文轩写的书,这些书和她生活很贴近,容易理解。对于她不太容易理解的书,比如科技类的书,我一般会带着她读。我们每次都是默读,几乎不朗读。

畅畅很喜欢和我一起看书。她说,你读自己的书也可以,只要坐在我身边就好。

我们很重视陪伴,从来不在她面前刷手机。有一次,我在陪她读书时,临时用手机处理了一下公司的邮件。她后来跟我说,这种感觉很不好,“妈妈,陪伴,不是陪着就行的。”现在,如果我有紧急事情要处理,我会先告诉她,征得她理解。

4三个月换一招,不停激励孩子阅读

方法一: 腾出空书柜,专门放置读过的书

我们把书柜腾出一排空格,对畅畅说这里只放你读完的书,看看你能放满多少个格子。

畅畅听后很激动,但因为小时候读书速度很慢,很长时间才能放进去一本,这这让她很快就没有了兴致。两年多坚持下来,她现在放满三个格子了。

方法二:五角星奖励计划

畅畅二年级时,读书又没有动力了。这时,我想到了学校老师常用的招——奖励好习惯卡,攒够一定数量就可以换自己想要的东西。

于是,我俩协商:每天读一页书,就奖励一颗星星,攒够一定数量的星星,就可以实现一个愿望,比如,其中有一个愿望是 “小盾牌”,可以用来阻止妈妈发火一次。畅畅最喜欢用星星换的愿望就是:晚上和妈妈睡一间屋。

畅畅的读书记录和奖励的五角星

方法三:制作读书小勋章

畅畅说她特别喜欢我亲手做的小奖励。于是,我就做了一些读书小勋章,然后悄悄地贴在她读过的书中。第二天早晨,她看到后,兴奋坏了。

畅畅妈妈制作的读书小勋章

方法四:统计阅读字数

从三年级开始,我们对读过的书做了字数统计,然后定一个目标:每学期的阅读量要比上学期多。结果,畅畅每学期的阅读量都在翻倍增加。

按照国家规定,小学阶段145万字算达标。因为美国对小学生阅读量的要求是900万字,一心想着长大后赚美元的畅畅,也在冲着这个目标努力。

方法五:阅读魔法

畅畅的语文老师教给他们一个魔法,据说能提高阅读速度,就是在每次读书前,先闭上眼睛,让大脑安静下来,再开始阅读。畅畅对此深信不疑,似乎每次都能感受到“飞快的阅读速度”。

当然,这些小策略每次都是有期限的,畅畅每次都是兴致勃勃开始,过一段时间就觉得没意思了。我只能见招拆招,基本上,每隔两三个月就要换一种新玩法,让孩子保持住对阅读的兴趣。

5不断获得的成就感,让我和孩子坚持下来

畅畅所就读的学校非常重视读书,寒暑假老师会推荐阅读书目,平时也会经常和孩子聊最近读什么书。畅畅说,如果不读书,就听不懂大家的聊天,插不上话。

畅畅自己改编了一句话:“一天不读书,自己知道;一周不读书,老师知道;一学期不读书,全班都知道了。”

我没有给畅畅报什么课外班,所以业余时间大多都用在阅读上。对于她不爱读的书,我不会强迫她看,一般只让她开个头,然后读两天绘本放松一下。当然,每天阅读是不能间断的。

畅畅的书架

最让她有成就感的是,统计阅读量。上学期读了56万字,她自己感到很吃惊。这学期还没结束,她已经读了60万字,说连自己都不敢相信。

我们俩还会玩比赛读书,看谁读得快。现在,她的阅读速度是我的一半,但她说,要在五年级时赶上我,六年级超过我。

能让畅畅坚持阅读的另一个重要原因是,畅畅的作文几乎每次都是满分,这让她特别有成就感。

老师给的评语是:“因为阅读基础好,畅畅现在妙笔生花。”你知道吗?当我看到这个评语时,都快哭了。老师的评价给了我和畅畅很大的动力。

6我是这样给孩子选书的

畅畅所读过的书,大部分是学校推荐的。只要畅畅喜欢读,我就把该作者同系列的书都找来给她看。还有一小部分,是我推荐的,但她似乎不太感兴趣。比如《卓娅和舒拉的故事》,我小时候很爱看,但她不喜欢。

随着知识面的拓宽,她渐渐形成了自己的阅读口味,搭建自己的阅读地图。

比如上周,她提出要读《飞鸟集》,因为她看到《我要做个好孩子》里的主人公在读这本书。

小孩子都喜欢读和他们生活息息相关的内容。但我觉得,看书跟吃饭一样,要什么都吃,才能身体健康。这样,我们又定下了新的规则:读两本喜欢的,读一本不太喜欢的。经过尝试后,她也发现,选书时不能光看书名。只有各类书都读一读,才能有自己的判断,才不会人云亦云。

7分享畅畅的书单

1—2年级:《神奇的校车》《开明国语课本》等。

2—3年级:金谷粒桥梁书:《书虫和他的书》《马公鸡传奇》《我把爸爸养在鱼缸里》《戴胜鸟的春天》《布谷鸟的心愿》《眼睛树》《晚安我的星星》《会思想的书》《戴红袖标的大象》《东逛西逛》《香草不是笨小孩》等。

3—4年级:《窗边的小豆豆》《笨狼的学校生活》《笨狼和他的爸爸妈妈》《笨狼的秘密》《夏洛的网》《吹小号的天鹅》《作文里的奇案》《海蒂》等。

如果是小男孩,到3年级之后,可以让他读沈石溪的动物小说,也很不错。还有凡尔纳的三部曲《海底两万里》《格兰特船长的女儿》《神秘岛》。

5年级之后,孩子们的阅读速度上去了,很多名著都能读了。

切记不要读“精编版”“缩写版”,一定要读原版的书,孩子是能看懂的。

以上便是畅畅妈妈的分享,是不是很有启发?在教育孩子方面,如果您有好的、行之有效的经验,欢迎投稿给我们,在这里和大家一起分享。

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